五年级兔子的作文

时间:2024-06-20 12:24:16
实用的五年级兔子的作文集锦九篇

实用的五年级兔子的作文集锦九篇

在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的五年级兔子的作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

五年级兔子的作文 篇1

一只叫卡罗的兔子,总是闷闷不乐。兔子妈妈对它说:“好孩子别闷在家里了,快出门去寻找快乐吧!”

小兔卡罗连忙说:“快乐在哪里呢?”妈妈神秘地说:“你自己出去找吧。”

小兔子卡罗出门了。走着走着,它看见一只小乌龟在爬草坡,爬着爬着,突然滚了下山坡翻了个跟头,怎么翻也翻不回来。小兔子卡罗便把小乌龟拿到山坡上。小乌龟说:“谢谢!”小兔子卡罗说:“不用谢,只是举手之劳而已。”

卡罗继续走呀走呀,一只小鸟不知怎么回事,突然掉了下来。小兔子卡罗接住了它,问:“你没事吧?”小鸟说:“谢谢!”卡罗说:“不用谢!”

过了一会儿,小鹿、小熊和小猫来森林里和卡罗一起捉迷藏,森林外边都可以听见它们笑声和嬉闹声。

天快黑了,小兔子回家对妈妈说:“我没有找到快乐,但是我帮助了小乌龟和小鸟。”妈妈说:“孩子,你已经把‘快乐’带回家了!”卡罗奇怪地说:“我怎么没见到呢?”

妈妈说:“你看你的脸蛋儿,快乐得红通通的;你看你的眼睛,亮晶晶的,快乐就藏在你的心里。”

小兔子卡罗快乐地说:“原来快乐这么容易找到,我还要更多的快乐!”

五年级兔子的作文 篇2

清晨,雨后的森林格外清新,带着淡味桂花香的秋风与飘零的落叶一起跳起了轻盈的舞蹈。秋天到了,远山田野彩林缤纷,红黄相间的枫林,压弯了腰的金灿灿的稻穗,结满了硕果的果树,山谷中星星点点的花卉都尽情绽放着……就连森林里的动物们为了庆祝大丰收,也手拉着手围在了一起又唱又跳,高兴极了。“如果感到幸福你就拍拍手……”听着伙伴们的歌声,一只画家兔子在小屋前突发奇想:幸福!幸福到底是什么呢?

凉爽的上午,兔子捧着画夹,坐在潮湿的草地上,为猫头鹰临摹。画着画着,兔子忽然停了下来,抬起头问猫头鹰:“猫头鹰爷爷,您……您知道幸福是什么吗?”“嗯,幸福嘛……”猫头鹰扶了扶老花眼镜,祥和地说,“幸福,应该是一种当生活满足、舒适时产生的独特感觉吧。”兔子听了,沉默不语。猫头鹰爷爷说的话太深奥了,我应该去听听别人的想法,兔子想。

画完后,兔子背着画夹一直沿着山谷走,来到了小河边。河水不知疲倦地潺潺地流着,不时有几片缤纷的秋叶随风飘入水中,愉快地打着转转,开始了它们新的旅行。小河在阳光的照射下,犹如一匹闪闪发光的绸缎。“嘿!兔子,你跑河边来干啥呢?”兔子闻声抬头一看,一只老灰狼正在河边悠闲地钓鱼。兔子小心翼翼往后退了几步,见灰狼并没有伤害自己的意思,才怯生生地回答道:“我正在寻找幸福……请问老灰狼大叔,你知道幸福是什么吗?”“幸福?那当然是在午后的阳光下悠闲地坐在河边钓鱼啦!”老灰狼友好地微笑着说,“你知道吗,我每天下午都来河边钓鱼,河里的鲫鱼可好吃了。吃饱了我就坐在草地上,品着绿茶享受着暖洋洋的阳光……”“哦,谢谢你,再见。”兔子也略有所悟地微笑着说。

沿途中,兔子又问了很多森林中的伙伴,但答案都千奇百怪,各不相同。

鹿对兔子说:“我觉得和伙伴们一起散步、玩游戏的时候,很幸福。”

鲤鱼对兔子说:“只要水底下温暖、舒适,我就很幸福。”

松鼠对兔子说:“我喜欢和爸爸妈妈呆在一起,我觉得这就是幸福。”

蜘蛛对兔子说:“织网虽然很累,可每当织成一张网,我心里就会充满成就感,这就是幸福。”

……

走啊,走啊,当太阳渐渐收起了最后一道余辉,月亮露出了朦胧笑脸的时候,兔子在暗淡、微弱的星光下,似乎迷路了,她来到了一个完全陌生的山谷,四周万籁俱静,无奈,她只好硬着头皮,一直往前走。不知走了多久,兔子在一棵桂花树下终于走不动了。兔子坐在树下,静静地欣赏着那夜明珠般无瑕、璀璨的圆月,一阵清爽的微风拂过,兔子恍惚间看到前方不远处有一处美丽的山谷,山谷的两旁,漫天都是白茫茫的蒲公英。兔子站起来,顺着那一丛丛雪白的蒲公英往前走去,进了山谷,忽然天就亮了。兔子望着眼前的景象一下激动起来,雨后的森林还是格外清新,那带着淡味桂花香的秋风与飘零的落叶还在跳着那轻盈的`舞蹈。秋天的远山田野彩林缤纷,红黄相间的枫林,压弯了腰的金的稻穗,结满了硕果的果树,山谷中星星点点的花卉……深林里的兔子小屋前兔爸爸和兔妈妈正在菜地里忙碌着。动物伙伴们手拉着手正围在了一起又唱又跳……天啊,兔子到家了!

兔子痴迷地看着,激动万分,有一种神奇的感悟涌上心头,兔子豁然开窍了,她终于知道了什么是幸福!幸福其实就是简单而平凡的生活!就是能和家人在一块劳动生存。幸福其实就这么简单。

桂花树下的兔子忽然睁开了眼睛,她想起了什么,赶紧拿出画夹,掏出画笔,想把这幸福的画面记录下来。正准备下笔,她又停笔了:这来自心灵深处的感受,该怎么用笔画下来呢……

五年级兔子的作文 篇3

一天,一群猎人来到了一片森林。他们发现这里有老虎、大象、黑熊、兔子、小猴等许多动物,于是猎人们挖了很多陷阱,不少动物都掉进了陷阱被猎人捕获。动物在一天天地减少,这让虎大王整天发愁。

这时,一只小兔跑过来对虎大王说:“大王,我有办法能对付猎人。”虎大王当即问:“小兔,你有什么好办法?”小兔笑了笑说:“我们先把陷阱边的东西移到旁边去,使猎人搞不清陷阱在哪,搞不好他就会掉进自己挖的陷阱。”虎大王乐得蹦起来:“妙!今晚就行动。”夜幕降临了。动物们行动起来,不一会儿就完工了。

天快亮了,黑熊躲到陷阱的一边,装着掉进陷阱的样子,嗷嗷直叫。猎人听到了黑熊的叫声,立马往陷阱那儿跑。结果自己掉到了陷阱里。猎人吓坏了,黑熊、兔子、大象和小猴等动物在陷阱边哈哈大笑。

猎人不解地问:“我挖的陷阱怎么换了地方?”兔子乐呵呵地说:“这是我们学会了让陷阱走路的魔法。你要想不掉到陷阱里去,就自己把挖的陷阱去填上!”猎人听了连忙点头答应:“好,我这就让我的朋友把所有的陷阱都填上。” 大象伸出长鼻子将猎人拉了上来。

猎人言而有信,和他的同伴们一起把所有的陷阱都填好了。森林里动物们从此过上了平安、幸福的生活。

五年级兔子的作文 篇4

昨天下午放学后,老师把小白兔带回了家,今天早上,老师将白兔放在一个封闭着的盒子里,有一块儿是透明的,老师还在盒子的两边各掏了一个洞,好让新鲜的空气进去。

通过透明的塑料纸,我发现:它什么都不吃,郁闷地在盒子转来转去,似乎很伤心。看着它那可怜的样子,我突然明白了些什么,我把盒子打开,把小白兔放在地上,想让它玩一会儿,它和以前一样,跑到了扫把堆里,啃着扫把。在我仔细地观察下,终于发现了它的舌头,它的舌头是红色的,软软的,它的舌头和下嘴唇挨在一起,很难发现,只有在它吃东西时才看得见。我还发现了它的胡子和眉毛,胡子和眉毛都是白色的,它们长短不一,眉毛不像人眉毛那样,是细长的,和胡子的长短差不多。

五年级兔子的作文 篇5

从前,有一只小兔,他总是觉得不开心,看见别人都很快乐,他想:我的快乐在哪里?小猫看见小兔不开心,跑过去对小兔说:“小兔,你怎么总是愁眉苦脸啊?”小兔说:“我不开心。”小猫说:“我给你出个主意,你去试试吧!就是别人有困难时,你去帮助他们。”

一天上午,小兔去采蘑菇,它走着走着,突然看见小狗正在修理它坏了的车,小兔想起小猫说的话,就跑过去帮助小狗修理车。它们俩齐心协力,终于把车修好了。“兔宝宝,谢谢你!”“不用谢!”小兔虽然很累,但心里很开心。

小兔采了蘑菇,正要回家时碰见小猴摔伤了腿,小兔赶紧找来纱布,给小猴包扎伤口,还把小猴送回了家。“兔宝宝,谢谢你!”“不用谢!”小白兔高兴地笑了。

小白兔吃过饭,正要去花园里玩,小兔看见山羊背着稻谷回家,累得气都喘不过来了,小兔就去帮着山羊把稻谷抬回了家,心里感到很开心。

晚上,小猫到小兔家,问小兔找到快乐了吗?小兔高兴地说:“找到了!”

从此,小兔常常帮助别人,也在帮助别人中找到了快乐。

五年级兔子的作文 篇6

我们院门口有个爷爷,爷爷养了一群活泼可爱的小兔子,有白色的,有墨黑的,还有黑白相间的。

白色的小兔子毛是雪白雪白的,像兔子王国里的白雪公主一样,它长着椭圆形的头,椭圆形的头上长着小巧的三瓣嘴,当然还有两只长长的耳朵,从耳朵上可以看见血管,就像广告上说的白里透红,还有两颗小小的红眼珠,身躯呈长筒状,背部略微隆起,尾巴又短又圆,有时我一个箭步突然冲到兔笼前,它吓得六神无主,龟缩到它的家——破箱子底下。

这只胆小的“白雪公主”有时非常贪吃,下午一放学回家,我轻轻的,慢慢的到兔笼前,也许它饿了,白雪公主点起脚,好像在乞食,我就从爷爷兔笼上晒的菜叶拿一片喂它吃,它不客气的一下几口吃完,生下小兔子时它就呆在箱子里,它的孩子没几天就长大了,但我没看见。有一次过新年时,晚上十二点回来,很多人都回家了,但我轻脚轻手地到兔笼边,白雪公主还没睡,也许是爆竹吵醒了它。

这就是爷爷家胆小的白雪公主,这个白雪公主太可爱了,我们家是我上学在这个小区租的房子,有时暑假放两个月,我都专门跑过来看它好几次,还带上我的许多好朋友们,我好喜欢它们啊,有时我晚上做梦还梦见它们呢。

五年级兔子的作文 篇7

今天,天气真晴朗。小兔子拿着一个红红的大气球来到山坡上玩。一不小心摔了一跤,气球飞走了。小兔子立刻追上去,可是小兔子怎么追也追不上,伤心得哭了。

小鸟飞来亲切地问:“小兔子你怎么了?”

小兔子伤心地说:“我的气球飞走了,求求你把我的气球拿回来行吗?”

小鸟连忙飞过去抓住气球的绳子,把气球给小兔子。

小兔子抓着气球高兴地挥手对小鸟说:“谢谢你小鸟。”

五年级兔子的作文 篇8

在一个炎热的夏天,一群长尾巴的小兔子正琢磨着怎样降温。突然,一只强壮的小兔子站了出来,说:“嘿!要不然我们去河边游泳呗!”

“好主意!”其它小兔子们连连叫好。

“那我们等下去河边游泳吧!”

“好啊!”

于是,小兔子们戴着游泳圈来到了河边,纷纷跳入水中,感到非常的凉爽,又打水仗又比游泳,舒服极了!

玩了好久之后,小兔子们都累了,爬上岸,惬意地躺在草坪上。有只小兔子习惯性的摸了摸自己的尾巴,大叫:“咦?我的尾巴……尾巴怎么缩得……这么……短啊?”听到大叫的兔子不约而同地摸了摸自己的尾巴。“啊……”一声齐刷刷的大叫,兔子们同时发现了自己的尾巴都短。他们个个像热锅上的蚂蚁——急得团团转,立即走散到别的地方求医去了……

经过一段时间的治疗,有个医生终于想出了治疗的好办法,兔子的尾巴又长了。

时间飞逝,又是一个炎热的夏天,小兔子们好了伤疤忘了痛,又来到了河边游泳……大家玩累了,上岸之后,发现尾巴又变短了,而且短的只有一团了,便又去找那医生。可这医生是个江湖游医,小兔们四下寻找也没有找到他。

日复一日,年复一年,小兔们的尾巴一直都是一个小球,再没好过。它们的子孙后代的尾巴也在出生时就是个小球了。兔子的老祖宗在离世时哀叹道:“哎,看来我们兔子的尾巴是长不了了。”

从此,“兔子的尾巴——长不了”这句歇后语便流传了下来。

五年级兔子的作文 篇9

我们班几乎每一个人都有一个外号,大青蛙、小笨猪

我有着一个兔子同桌,因为她总穿一件白色的衣服,嘴小小的有时还带着一个兔子头夹所以我们常叫她小兔子。她的学习很好,我们班有好几位同学都崇拜她。她平时很爱助人,比如有一次;在上课的时候,老师让我们把29页的第三小题做了,我心想这道题太简单了,我先玩一会吧。“兔子、兔子,大笨兔子。”她打了我一下打得我直抱腿,只见我拿起格尺,还击两下。我们俩打了起来,当时她已经写完了老师留的作业,咚咚打得大笨兔子鼻青脸肿,“大笨兔兔、大笨兔兔、打不过我吧,呵呵呵。”当我玩完的时候我却忘记了这道题是怎么写的了,这时老师问我这道题是怎么写的,我想了半天也没想起来。老师下来一看我没写,兔子把我打她的事也告诉了老师,老师不但让我在走廊里站着,还让我提着两个装满水的水桶,不能晃。我大叫到;“老天呀你对我太不公平了吧......”

还有一次,我在上学的路上看见了她,悄悄地跟着她,我抓了一把泥土轻轻地抹在她的书包上,到了学校进了教室,同学们哈哈大笑,当时她还不知道自己书包上沾满了泥土她问;“你们怎么总笑呀!”你你,哈哈哈哈......同学们大笑不止。“你的书包上全是泥。”“呀呀!李双宇。我要打死你。”她使劲的追我累得我气喘吁吁。最后我还逃了。

每一个人都有一个独特的外号,我们班的常志奇就有一个独特的外号叫长豆芽,怎么样你们觉得不错吧,我也有一个外号叫小胖妞。

这就是我的同桌。

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